超级中学争抢清北生 生源“掐尖”为何让人不安？？

人们有理由担心，其结果加剧了教育资源不均衡、教育两极分化的现状。

超级中学争夺北生，为什么不安

据《新京报》报道，最近深圳南山外语学校高级中学发表了2020届毕业生的录用名单。20个录取者中，有19人毕业自北大、清华，另外1人来自北师大，全部都是硕士以上学历。

北大、清华等国内名牌大学毕业生流向超级中学、重点中学，已不是个别现象。早些时候，深圳中学公布了2019年招聘的28名应届毕业生名单，10人来自北大，5人来自清华，28人中有24人是硕士，4人是博士。同样是华丽的名单。

看到名单后，有人说自己留下了卑微的眼泪，有人说这个名单优秀得颤抖，也有人说让优秀的人培养更优秀的人。可以看出人们对这件事意见不同，心情复杂。

的确，这件事不能简单地说。从就业的角度来看，无论是211、985毕业生还是双非大学毕业生，都可以根据自己的判断选择就<爱尬聊_百科知识>业部门。

是参加公务员考试，还是进入中央企业的国有企业，创业是个人自由选择。而且，无论这些品牌大学毕业生的学历是否符合现在从事的专家，都可以选择教育第一线的教育，本身不应该是坏事。

从这些重点中学、超级中学的角度来看，争夺优质教师也符合学校逻辑。

在现实中，升学率已经是判断学校好坏的最重要标准，一所学校每年有多少学生被北大、清华等名校录取，也是判断学校升学率含量的最重要指标。

中学追求升学率，一方面从学生开始掐尖，另一方面从教师的力量下功夫，竞争的发展结果，夺取北毕业生的资源也不奇怪。在他们看来，品牌大学毕业生可能意味着优秀的教师能力。

但是，为什么这样的强力合作会感到颤抖呢？

的原因是，这些学校本身已经足够强大，财力充足，在招生中占优势，教师能力本来也非常强大，一直在发展，人们有理由担心，其结果加剧了教育资源不均衡、教育两极分化的现状。

在此强调，我没有批评这些北大、清华毕业生的意思，甚至对深圳这些学校的做法也没有强烈反感，他们都是基于当下现实而作出符合自身利益的选择。但从社会整体利益来讲，特别是从教育公平的角度，对这种资源配置与教育竞争方式，不能不深感担忧。

现在农村教育和城市教育的差距越来越大，在城市，公营学校和民办学校，前几所学校和普通学校的差距也在扩大。如何遏制教育分化趋势，提高教育公平度，是当前极其严峻的问题。