高中英语阅读理解怎么做才能提高 有什么方法？

反复思考错题，根据不同问题总结做题思路，与其他同学讨论思路。比如详细的理解题需要找到对应的原文才能理解原文的深层含义；文章的主题要从全局的角度把握文章的大意，每一个选项都要仔细比较，选择最合适或者最不片面的。

高中英语阅读理解中如何提高词汇量是语言三要素之一，也是阅读理解的基石。我们在阅读理解中遇到的第一个问题是单词障碍。没有一定的词汇量，我们就不能提高理解能力。根据语言学家的一项调查，如果外语学习者的词汇量为5000个，正确阅读率可达56%，词汇量可达6400个，正确阅读率可达63%。因此，掌握课本单词，适当扩大课外词汇量是提高阅读能力的基础。

提高高中英语阅读理解能力的方法。克服不良的阅读习惯。

有些学生读书时有很多坏习惯，比如：视野狭窄，一次只能写一个字；指着单词，一个一个读；只理解单词的个别意义，不关注惯用短语和词组的意思；每当你遇到一个新单词，就查字典；为了阐明某个意思，反复阅读前面的内容等等。这些坏习惯势必会影响思维的连贯性，导致对一件事的忽视，对阅读材料缺乏整体性的理解。

2.限时阅读训练。

限时阅读是根据材料的内容难度和篇幅限制材料的阅读时间，参考教学大纲对各年级阅读速度的要求。例如，250字左右的材料限制在5分钟左右。操纵时间有利于挖掘学生的阅读能力，迫使学生争分夺秒，专心阅读。

3.求主题句，理解重点，把握全文。

大部分的阅读材料都有主题句来说明文章的主旨，其他的词一般都是围绕着主题句来解释的。有些主题句在文章的开头，有些在文章的结尾，有些主题句出现在文章的中间。如果在阅读的时候能够掌握这些句子，无疑会大大提高阅读速度和理解效果。一般来说，在一篇采用演绎法的文章中，主题句往往在文章的开头；文章采用归纳法，主题句通常在结尾。

能够发现自己知识中的薄弱环节，课前把这部分知识补上，以免上课时成为绊脚石。这样，你会顺利理解新知识。我相信这篇文章可以帮助你学习如何通过高中英语阅读理解来提高你的能力。与好朋友分享时，也欢迎有兴趣的朋友讨论。