武汉工程科技学院2022年艺术类专业校考考试大纲？
武汉工程技术学院成立于2004年2月，是教育部批准的全日制普通本科高校。2014年5月，教育部批准学校转型，更名为武汉工程技术学院。2014年9月，学校成为湖北省首批应用型人才培养试点高校。2022年学校招生将继续实行校考，各专业考试大纲如下，供大家参考了解。
2022年艺术类专业校考大纲播音主持
本专业旨在培养政治素养高、理论基础扎实、具有良好的思想道德、专业知识和心理素养、具有创新精神、自学能力、实践能力和持续进步潜力，掌握播音、语言学、新闻传播学、文学、戏剧和影视学等方面的知识和能力，适应社会实践需要，具有人文精神、创新意识、职业道德，能够在广播、电视、互联网等方面发挥作用的学生。
考试科目：
1.自我介绍和形象气质
2.自带稿件
3.即兴评论
4.综合质量评估
1.考试形式：面试、网上考试
二、考试范围：文艺常识、播音主持艺术基本功。
三.考试持续时间：
1.自我介绍和形象气质
2.自带稿件
3.即兴评论
4.综合质量评估
四.考试目标：
1.自我介绍和形象气质：考察考生的语言表达、爱好特长、气质修养和上镜效果。
2.自拟稿件：考查考生的音色、感受作品的能力、一般口语水平以及表演、播音文学作品的能力。
3.即兴点评：考察考生的即兴思维能力、思维深度和广度、语言组织和表达能力。
4.综合素质测评：考察考生对文艺常识和播音主持艺术基础知识的掌握情况，以及语言组织能力。
履行
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面进步，具有较高的艺术修养，掌握一定的歌舞、影视表演专业技能，具有较强的文化演艺市场开拓创新能力，掌握表演技能，并较好地掌握艺术编舞、演艺策划和文化演艺市场运营的相关知识，能从事演出、演艺活动策划、文化演艺市场管理、企业文化演艺活动组织和音乐舞蹈等工作。
考试科目：
1.专业基础评估：自我介绍声乐/台词/形体。
声乐
演员的台词
身体
2.即兴创作
3.综合质量评估
1.考试形式：面试、网上考试
二、考试范围：文艺常识、表演艺术基本功。
三.考试持续时间：
1.自我介绍专业基础考核
2.即兴创作
3.综合质量评估
四.考试目标：
1.自我介绍：考察考生的语言表达、兴趣爱好、气质修养、上镜效果。
专业基础评估：
声乐：考查考生的基本乐感、音准、节奏、表现力和感染力。
台词：重点关注考生的一般用词、音质和语感，以及背诵作品的感性和表现力。
体质：重点考查考生的身体协调性、敏捷性、表现力、节奏感等。
2.即兴创作：考察考生的即兴创作、即兴创作、语言组织和表达能力。
3.综合素质测评：考察考生对文艺常识和表演艺术基础知识的掌握情况，以及语言组织能力。
广播电视导演
该专业旨在培养具有融媒体思维与广播电视艺术于一体的理论基础，熟悉传统媒体和新型网络媒体的特点，具备广播电视节目策划、创作与制作的专业知识，具备在integrati背景下广播电视节目、栏目和频道的基本治理能力，具备在各种媒体平台上制作和传播视频产品的能力的高素质综合型人才
1.选择题、填空题、简答题、论述题：考查考生对文艺常识和戏剧影视基础知识的掌握情况及其语言组织能力。
2.作品分析：考查考生形象思维能力、语言组织能力、文字写作能力和审美艺术修养，要求600-1000字的作品分析。
拍…的照片
本专业旨在培养具有良好职业道德、较强实践能力和创新精神的高素质综合型人才，掌握数字摄影、非线性编辑、影视灯光、影视产品策划与营销等方面的能力，能够在电视台、影视制作中心、广告公司、音像出版机构、新闻出版单位、摄影艺术中心和企事业单位从事摄影、影像策划、后期编辑及宣传工作。
考试类型：选择题、填空题、简答题、论述题、作品分析题。
一、考试形式：笔试和网上考试。
二、考试范围：文艺常识、摄影基础知识。
三.考试时长：120分钟
四.考试目标：
1.选择题、填空题、简答题、论述题：考查考生对文艺常识、色彩基础知识、光线基础知识、摄影艺术常识及素质的掌握情况和语言组织能力。
2.作品分析：考查考生形象思维能力、语言组织能力、文字写作能力和审美艺术修养，要求600-1000字的作品分析。
数字媒体艺术
本专业旨在培养将数字技术应用与艺术创作相融合，能够运用数字艺术和新媒体的创新思维实现线上化的学生。
络媒体、移动媒体、影视媒体、广告公司、高校、政府机关等企事业单位的岗位上，从事影视后期特效、网站策划与包装、UI设计、交互设计、用户体验等设计工作，且具有良好综合素养和创新能力的高素养综合型人才。考试题型：单选题、填空题 、简答题、论述题、作品分析题
一、考试形式：笔试，线上考试
二、考试范围：文学艺术常识与数字媒体艺术基础知识
三、考试时长：120分钟
四、考查目标：
1.单选题、填空题、简答题、论述题：考查考生对国内外数字媒体艺术产业、影视产业现状和进展趋势以及数字影视特效的制作技术进展趋势是否了解，是否具备一定的数字艺术创意设计意识和审美意识。
2.作品分析题：考查考生的形象思维能力、语言组织能力、书面写作能力及审美艺术修养，要求作品分析 600-1000字。
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